Les cours de première et terminale générales
Le Cours Montaigne dispose d’une classe par niveau en première générale et en terminale générale. Les programmes de l’Education nationale y sont transmis avec une pédagogie qui prend en compte les besoins et capacités de chacun.
Chacune de ces classes accueille au maximum 15 élèves.
Pour la première et la terminale générale, les enseignements de spécialité suivants sont proposés et depuis la dernière réforme du baccalauréat, les élèves doivent en choisir 3 en première puis en conserver 2 en terminale :
Sciences Economiques et Sociales
Langue, Littérature et Culture Etrangère en Anglais
Humanités, Littérature et Philosophie
Histoire-Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques
Arts
Ces deux années sont essentielles pour les élèves. Ils seront évalués en première et en terminale.
En Première sur plusieurs épreuves du tronc commun sur le programme de Première, un enseignement de spécialité et le français à l’écrit comme à l’oral.
En terminale, les élèves passeront les épreuves du tronc commun sur le programme de Terminale, deux enseignements de spécialité, la philosophie et l’épreuve du Grand Oral sur les deux enseignements de spécialité sélectionnés.
Le passage de ces épreuves leur apprennent à réviser régulièrement et se préparer au passage semestriel des épreuves qu’ils rencontreront après l’obtention de leur baccalauréat. Ils en sortent grandis et plus mûrs, et dans quasiment tous les cas avec un diplôme largement mérité, fruit de leur travail.
Ils travailleront également sur leur orientation en famille et au sein de l’établissement pour trouver celle qui leur conviendra le mieux.
Les familles et les élèves sont accompagnés dans la démarche de Parcoursup, mais le choix de l’orientation reste un travail familial important en classe de terminale, qui peut être démarré dès la première pour ceux qui le souhaitent.
En plus de suivre le programme de l’Education nationale, les enseignants sont attentifs à transmettre des méthodes de travail, le goût de l’effort et le plaisir de réussir.
Au fil des mois, leur croissance n’est pas uniquement physique, leur esprit se développe, se structure, leur capacité d’analyse se renforce, leur aptitude à s’exprimer à l’oral comme à l’écrit se construit, et l’approche par petits groupes favorise grandement ce cheminement.
Chaque semaine, un temps de Devoir Sur Table (DST) est ritualisé. Le planning est donné en début de trimestre. Avant les périodes de vacances scolaires, des bacs blancs permettent aux élèves de reprendre tous leurs cours et d’apprendre à réviser et à s’entraîner aux épreuves.
Une semaine type en première ou terminale au Cours Montaigne
Les élèves ont cours du lundi au vendredi. Ils sont pris en charge de 8h30 le matin, jusqu’à 16h30 l’après-midi, mercredi inclus.
La matinée est constituée de 2 périodes d’enseignement de 1h25 chacune, avec une pause entre les deux, ce qui permet de gagner en efficacité.
Pour les élèves demi-pensionnaires, le repas est pris à la cantine, sur place.
L’après-midi, les cours reprennent à 13h30 jusqu’à 16h30 et sont répartis entre les cours proprement dits et les activités. Ensuite, une aide aux devoirs est proposée en option les lundis, mardis et jeudis. Elle se déroule de 16h45 à 18h, après un goûter offert sur place.
Apprendre à se connaître
Découvrir qui l’on est prend toute une vie. Cependant, travailler toutes les dimensions de l’enfant, qu’elles soient intellectuelles, physiques ou artistiques, lui permet de savoir ce qu’il aime, ce à quoi il aspire, et de l’aider à trouver une orientation qui lui plaira, dans laquelle il trouvera du plaisir.
Pour cela, dès le collège, des ateliers de philosophie, discipline chère à Montaigne, sont proposés. L’art est également présent. La capacité d’expression à l’oral est travaillée lors des ateliers d’éloquence ou des ateliers d’improvisation animés par des comédiens. Les élèves apprécient particulièrement.
La Philosophie est la science qui nous apprend à vivre
Montaigne
Cette pratique de la philosophie encourage les élèves à porter un regard moins scolaire sur les apprentissages, leur permettant d’apprendre à mieux se connaître et à trouver du sens dans ce qu’ils font au quotidien.
L’inscription en première et terminale générales
Le Cours Montaigne est en mesure d’accueillir des élèves toute l’année, dans la limite de 15 élèves par classe. Il est fortement recommandé d’intégrer un élève dès la classe de première plutôt que d’attendre son passage en classe de terminale.
La relation avec les familles commence par un premier échange téléphonique qui permet d’écouter le parcours de vie de l’adolescent et les attentes de la famille et d’évaluer si l’approche pédagogique proposée permettra d’y répondre.
Si l’offre du Cours Montaigne parait adaptée, un rendez-vous est organisé avec le directeur de l’école, le futur élève, et au moins l’un de ses parents.
Pour les inscriptions en cours d’année, une journée d’essai est proposée à l’élève. A l’issue de cette journée, la décision est prise de l’inscrire ou non, par la famille comme par l’école.